فیلتر نتایج
نتایج 11 تا 20 از مجموع 19
مقاله ژورنالی
عوامل محتوایی توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی مدارس استثنایی گروه کم توان ذهنی شهر تهران
نویسندگان: حسن جعفری، محمود ابوالقاسمی، محمد قهرمانی، اباصلت خراسانی، مسلم قبادیان
سال انتشار 1397
محل انتشار: فصلنامه کودکان استثنایی شماره 2، دوره 18
تعداد صفحات: 10 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
A Model of EFL Teachers' Pedagogical Content Knowledge: A Data-Driven Approach
نویسندگان: Setayesh Sadeghi، Mohammad Aliakbari، Ali Yasini
سال انتشار 1401
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 2، دوره 41
تعداد صفحات: 39 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Survey on the Efficiency of ESP Teachers in Iranian Universities
نویسندگان: Shahin Abassy Delvand، Davood Mashhadi Heidar
سال انتشار 1394
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 11، دوره 3
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Awareness and Incorporation of Digital Citizenship by the Iranian EFL Learners and Teachers
نویسندگان: Khadijeh Karimi Alavijeh، Atefeh Abdollahi
سال انتشار 1400
محل انتشار: مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت شماره 1، دوره 9
تعداد صفحات: 32 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
English Instructors’ Experiences of Emergency Remote Teaching in Medical Universities during the COVID-۱۹ Pandemic: A Qualitative Study
نویسندگان: Malihe Mousavi، Mavadat Saidi، Mahdi Mahmodi
سال انتشار 1400
محل انتشار: مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی شماره 2، دوره 12
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Nationwide Study of Iranian Language Teachers’ and Content Teachers’ Cognitions and Practices of Collaborative EAP Teaching
نویسندگان: Reza Taherkhani
سال انتشار 1398
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 2، دوره 7
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
EAP Teacher Cognition: A Qualitative Study of Iranian In-Service EAP Teachers' Cognitions
نویسندگان: Mahmoud reza Atai، Esmat Babaii، Behruz Lotfi Gaskaree
سال انتشار 1396
محل انتشار: مجله افق های زبان شماره 2، دوره 1
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Exploring Iranian EAP Teachers’ Pedagogic Content Knowledge and Teaching Practices, and Students’ Beliefs about EAP Teachers’ Methodology
نویسندگان: Mahmood Reza Atai، Esmat Babaii، Reza Taherkhani
سال انتشار 1396
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 6
تعداد صفحات: 27 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Exploring Iranian EAP Teachers Pedagogical Content Knowledge and Their Professional Identity
نویسندگان: Mahmood Reza Atai، Mohadeseh Khazaee
سال انتشار 1393
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 3
تعداد صفحات: 35 | زبان: انگلیسی
نتایج 11 تا 20 از مجموع 19